В рамках мероприятий по профадаптации обучающихся и правового воспитания студентов, 11 марта в Автомобильно-дорожном колледже состоялась психолого-правовая игра «Суд присяжных».
Проведение тематических игр давно стало традицией в колледже, что предоставляет студентам возможность применить на практике теоретические знания, полученные в процессе обучения в колледже.
Организатором сегодняшней игры стала преподаватель права Мадина Амирова, а участниками – студенты выпускного, третьего курса, специальности «Право и организация социального обеспечения».
Вначале студентам были предоставлены материалы «уголовного дела» в отношении гражданина Б., обвинявшегося в совершении преступления, предусмотренного п. «а» ч. 2 ст. 105 Уголовного кодекса Российской Федерации.
Ознакомившись с материалами дела, студенты распредели роли участников процесса со стороны обвинения и со стороны защиты.
Они с интересом изучали материалы уголовного дела, самостоятельно готовили вещественные и иные доказательства, проводили допросы потерпевшего, обвиняемого, свидетелей, в роли которых также выступали студенты.
Рассмотрение дела проходило через следующие стадии: предъявление государственного обвинения, исследование доказательств, прения сторон и последнее слово подсудимого. После напутственного слова председательствующего присяжные удалились в совещательную комнату для вынесения вердикта.
В целом игра была направлена на то, чтобы студенты могли применить на практике нормы уголовно-процессуального права, что также помогает студентам осознать значимость своей возможной будущей профессии.
Второй частью мероприятия стала интерактивная игра, где студенты на стикерах записывали положительные и отрицательные, на их взгляд, качества специалиста.
Завершилось мероприятие словами благодарности приглашенных: заместителя директора по ВР Марьям Мухтаровой, методиста Заремы Баджаевой, преподавателей Амины Исаевой и Маисат Шахбановой, которые отметили прекрасную игру студентов, вжившихся в исполняемые роли, и подчеркнули, что опыт проведения таких игр показывает - во-первых, это познавательно, а во-вторых - способствует лучшему усвоению материала.
